临床医学教育评价方法的比较

——本学期第二次教学沙龙通知

 

各学院（部）、教学医院教学办公室（教育处、科教科）：

临床医学教育评价是保障临床医学教育质量的重要途径，近年来临床医学教育评价的方式越来越多，如OSCE、Mini-CEX、DOPS等，都有其不同特点与作用。运用合适的评价方式能更有效地考察学生的学习效果，促进临床教育教学质量的提升。究竟该如何评价学生的临床思维能力、实践能力？这次沙龙将与大家共同分享与比较各类临床医学教育评价方式。

 

主题：临床医学教育评价方法的比较

主讲人：姜冠潮（北京大学人民医院教育处副处长）

时间：2014年4月3日（周四）下午14：00—16：00

地点：逸夫楼114会议室

 

请各学院（部）、教学医院教学办公室（教育处、科教科）协助通知相关老师们参加，并于2014年4月2日（周三）中午12点前将报名信息发送电子邮件至tl@bjmu.edu.cn，联系电话：82802295。

场地有限，请有意参与的教师务必提前通过学院教办报名。

欢迎各位老师关注我们的网站“北京大学医学部教学发展中心(Center for Excellence in Teaching and Learning.PUHSC)”：

感谢您对我们工作的支持！

 

医学部教育处

2014年3月26日